Le rôle de l’école et de la famille

Ecole est l'ascenseur social

L'école a un rôle important à jouer dans la question de la mobilité sociale. Au regard de l'histoire, l'école a ouvert ses portes à des enfants qui n'y avaient pas le droit auparavant. Le phénomène de massification scolaire, garanti par l'école obligatoire jusqu'à l'âge de 16 ans et par la création du collège unique ont permis à des générations d'enfants, depuis les années 1960, d'accéder à des filières d'apprentissage qui ne leur étaient pas ouverts par le passé. Ainsi, l'école a permis à des générations d'enfants de connaître l'ascenseur social.

Des inégalités sociales qui persistent

Cependant, cette vision optimiste de la réalité rencontre des limites puisque la massification scolaire ne s'est pas accompagnée d'une réelle démocratisation. Force est de constater que les inégalités persistent dans les parcours des enfants et que l'origine sociale influence fortement le parcours et la réussite scolaire. L'influence familiale peut intervenir à différents niveaux, tant dans l'environnement culturel apporté à l'enfant que dans les stratégies opérées lors des choix de filières les plus valorisées socialement. Ainsi, les inégalités scolaires peuvent s'expliquer par les inégalités sociales initiales.